تقریبا می توانیم بگوییم بلا تردید یکی از مهمترین معبرهای مسیر توسعه ٬ توسعه یِ- منابع انسانی است و تمامی کشورها و جوامعِ توسعه یافته از محلِ اعتبار بخشی به حوزه یِ منابع انسانیِ کار آمد٬ به هدف آرمانی که رفاه و خوشبختی این جهانیِ انسان است ٬رسیده اند.

محمدرضا نیک‌نژاد عضو کانون صنفی معلمان ایران

امروزه به نمایه‌های توسعه یک کشور را نه پول و ذخیره‌های ارزی یا میزان سوخت‌های فسیلی و معادن فلزها و سنگ‌های بهادار و... بلکه سرمایه‌های انسانی آن کشور می‌دانند. جانمایه توسعه یک کشور، پرورش شهروندانی دانا و تواناست که با انگیزه و پشتکار به سوی شکوفایی و بهره‌برداری از پتانسیل‌های نهفته در آن پیش می‌روند و میهن خویش را در جهان پر رقابت و سرشار از هیاهوی کنونی به سوی برتری‌های اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی و انسانی به پیش می‌رانند. در دوران پیشرفت‌های سرسام‌آور رسانه‌ای و انفجار اطلاعات، بی‌گمان پیش‌شرط جامعه‌ای توسعه‌یافته، شهروندانی باسواد! است. اما باسواد و بیسواد یعنی چه و تفاوت این دو دسته شهروند در چیست؟ شمار بیسوادان در ایران را با چه سنجه‌ای می‌توان برآورد کرد؟

حجت‌الاسلام عليرضا سليمي

دبير اول كميسيون آموزش و تحقيقات

وقتي مي‌شنويم كه امروزه 14.6دهم درصد از جمعيت 75 مـيـلـيوني كـشـورمــان بيسواد هستند، قابل هضم نيست. استان‌هايي همچون سيستان‌وبلوچستان، كرمان، كردستان، آذربايجان غربي، بيشترين بيسواد را در كشور دارند كه عمدتا مرزي هستند.به نظرم بيسوادي دلايل مختلف دارد. اما عمده افراد بيسواد در كشورمان سنين بالايي دارند. بخشي از اين افراد دسترسي به مدرسه ندارند و بيشتر در روستاهاي دور افتاده زندگي مي‌كنند. به دليل نوع زندگي اكثر اين افراد به شغل دامپروري، كشاورزي مي‌پردازند.